Hopp til hovedinnhold

Les silences de M. l'inspecteur: En pedagogikk for å oppdage barn

Forfatter (e):
En pedagogisk tilnærming til å oppdage barn.

Denne siden er automatisk oversatt.

Når inspektøren begynner å anvende departementets direktiver til fordel for medborgerlig og moralsk oppdragelse i skolen, skjer det noe utrolig. Jules Ferrys forskrifter, som i hundre år har ligget begravd i Education Nationale-arkivene, vekkes til live. Barna bryter ut av sine tvangstrøyer, klassene samarbeider, lærere, foreldre og elever blir partnere, og til og med administrasjonen blir med på leken. Drømmeskolen er i ferd med å bli virkelighet.

Et eventyr? Ja, kanskje det! Men det er også historien om en lang karriere innen offentlig utdanning, først i Marokko, deretter i Bretagne og Nice.

Philippe Lobstein er utdannet i litteratur og filosofi og grunnla Association pour l'éveil à la responsabilité à l'école (AERE).

Forfatter (e)
Language

Français

Publikasjon
1998
Sider
111
Type
Utgiver
Caux-utgaven
ISBN
88037-033-7
Publiseringstillatelse
Gitt
Publishing permission refers to the rights of FANW to publish this text on this website.
Forfatter (e)
Language

Français

Publikasjon
1998
Sider
111
Type
Utgiver
Caux-utgaven
ISBN
88037-033-7
Publiseringstillatelse
Gitt
Publishing permission refers to the rights of FANW to publish this text on this website.